Associates in Special Education at HCCC se věnuje přípravě budoucích učitelů k úspěšnému přechodu na čtyřletou školu, aby mohli pokračovat v bakalářském studiu v různých vzdělávacích programech a získat licenci učitelů NJ. Po přechodu na čtyřletou instituci NJ si studenti musí vybrat vzdělávací studijní program na základě oblasti obsahu nebo věku, který chtějí učit. V NJ mají studenti několik možností, pokud se chtějí stát speciálními pedagogy. V závislosti na instituci mohou absolvovat duální titul v oboru pedagogika a speciální pedagogika, vstoupit do pětiletého vzdělávání/speciálního vzdělávacího programu, kde dokončí bakalářský a magisterský titul, nebo absolvovat osvědčení o speciálním vzdělání nebo magisterský program po ukončení bakalářského studia. .
Zatímco v HCCC mají naši studenti vzdělávání příležitost učit se v naší nejmodernější laboratorní učebně raného dětství. Laboratoř je plná počítačů Apple a učebních materiálů, které studentům dávají příležitost nejen učit se teorii prostřednictvím třídních diskusí, ale také se zapojit do praktického učení, které prohlubuje jejich porozumění vývoji dítěte a oblasti vzdělávání. Učebna slouží jako počítačová učebna pro pedagogické studenty v určených časech v průběhu týdne.
Vzdělávací oddělení se zaměřuje na poskytování vynikajících vzdělávacích zkušeností studentům, které jsou založeny na současném výzkumu a charakteristikách, které, jak věříme, ztělesňují kvalitní učitelé. Věříme, že kvalitní učitelé jsou oddaní sociální spravedlnosti, vzdělávají různorodé studenty, poskytují kulturně reagující osnovy, inkluzivní vzdělávání a pracují na ukončení předsudků.
Liberal Arts Degree in Special Education je titul zaměřený na transfer pro studenty, kteří se zajímají o přípravu na profesionální učitelskou nebo poloprofesionální kariéru ve veřejných nebo soukromých školách a specializující se na vzdělávání výjimečných dětí. Po dokončení studia mohou studenti hledat zaměstnání jako asistent učitele nebo paraprofesionál v New Jersey. Kromě toho, po získání přidruženého titulu a splnění všech vstupních požadavků jsou studenti připraveni přestoupit na čtyřletou vysokou školu nebo univerzitu, aby získali bakalářský titul, což je požadavek na certifikaci učitele v New Jersey. Na čtyřleté vysoké škole nebo univerzitě bude po absolventovi programu také požadováno, aby se specializoval na obsahovou oblast. Studentům se důrazně doporučuje, aby pečlivě vybírali volitelné předměty, aby splnili požadavky na převod.
Kompletní CSS-100
Úspěch vysokoškoláků CSS-100 |
Vyplňte následující skupiny:
KOMPLETNÍ CZ-101
ENG-101 College Composition I |
ENG-102 a ENG-112
ENG-102 College Composition II |
CZE-112 Řeč |
Kompletní MAT-100 nebo MAT-123.
DOPORUČUJEME: MAT-100 nebo MAT-123
Vyplňte následující skupiny:
KOMPLETNÍ BIO-100
BIO-100 Obecná biologie |
KOMPLETNÍ BIO-107
BIO-107 Biologie člověka |
KOMPLETNÍ CSC-100
CSC-100 Úvod do počítačů a výpočetní techniky |
Absolvujte následující kurzy:
PSY-101 Úvod do psychologie |
PSY-211 Vývojová psychologie I |
Dokončete INTD-235.
INTD-235 Zkoumání multikulturních studií |
Vyplňte HIS-105 a HIS-106.
Historie USA HIS-105 I |
HIS-106 Historie USA II |
Dokonči HUM-101 a 2 humanitní volitelné předměty.
KOMPLETNÍ HUM-101
HUM-101 Kultury a hodnoty |
APLIKOVAT 2 KURZY HUMANITNÍCH VOLITELNÝCH KURZŮ
Vyplňte následující skupiny:
SED-290 SED-235 ECE-214 a EDU-221
SED-290 Inkluzivní výuka a učení |
SED-235 Malé Děti Se Speciálními Potřebami |
ECE-214 Usměrňování chování malého dítěte |
Klinická zkušenost EDU-221 |
EDU-211 nebo ECE-201
EDU-211 Základy amerického vzdělávání |
ECE-201 Úvod do vzdělávání v raném dětství |
Vzdělávání – Special Education Associate in Arts Liberal Arts (AA)
Dokončení této možnosti studijního programu poskytuje studentům příležitost absolvovat bakalářský titul v různých stupních vzdělání. Absolventi jsou také schopni složit státní zkoušku a pracovat jako poloprofesionálové v různých vzdělávacích prostředích.
Vzhledem k rodinné situaci jsem nedokončil bakalářské studium, ale velmi úspěšně využívám své vzdělání jako suplující učitel. Dokonce jsem byl požádán, abych vyučoval rok předčasného ukončování školní docházky souběžně se speciální pedagogickou třídou žáků čtvrté třídy v ELA. Bylo úžasné využít věci, které jsem se naučil v HCCC. Také jsem byl s několika úžasnými učiteli, kteří mi dali spoustu úžasných technik, které jsem mohl použít ve své třídě.
Právě jsem přijal práci v Yeshiva (hebrejská škola) a dnes mi byla nabídnuta speciální výuka v příštím roce. Jsem velmi nadšený, protože budu pracovat s týmem učitelů, kteří budou vyvíjet strategie, jak pomoci nastupující čtvrté třídě. Jako celek potřebují velkou podporu a jsou to báječná skupina dětí, která si povede velmi dobře, jakmile se budeme moci vrátit k „normálnímu“ vyučování, bez omezení Covidem.
Jsem navždy vděčný za vzdělání, které jsem získal v okrese Hudson, a jako starší student jsem byl schopen ocenit obětavost, kterou jsem viděl od mnoha učitelů a profesorů.
Robin Anderson, MA
71 Sip Avenue (pokoj 520)
Jersey City, NJ 07306
(201) 360-4295
randersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE